LiSci

Unser LifeScience Lab Hannover

Biotechnologie zum Anfassen

 

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Aktualisiert 05.09.16 Me

 

 

 

 

 

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Berufsorientierung für Oberstufenschülerinnen und –schüler im Bereich Life Science


Forscherwoche vom 25. - 29. Juli 2016


Die Naturwissenschaftliche Fakultät der Leibniz Universität Hannover und das LifeScience Lab des Schulbiologiezentrums der Stadt Hannover laden

vom 25. bis 29. Juli 2016
zum Experimentieren ein.


Zielgruppe der Forscherwoche sind Oberstufenschülerinnen und –schüler, die besonderes Interesse an forschenden naturwissenschaftlichen und technischen Berufen haben.
Gemeinsam können die Schülerinnen und Schüler unter wissenschaftlicher Anleitung forschen, experimentieren und lernen. Am Ende der Woche werden die Ergebnisse in einer Abschlusspräsentation vorgestellt.


Inhalte der Forscherwoche:


Die Teilnehmer arbeiten in Teams an ausgewählten berufsfeldorientierten Fragestellungen, die die Themenbereiche des naturwissenschaftlichen Unterrichts der Oberstufe vertiefen (z.B. Lebensmittelproduktion, Neurobiologie). Während die auszuwählenden Themengebiete eindeutig eingegrenzt sind, müssen Informationsmaterialien und die experimentelle Umsetzung des Forschungsprojekts von den Teilnehmern eigenständig entwickelt und umgesetzt werden. Ein besonderer Schwerpunkt innerhalb der Teamarbeit bilden kommunikative Kompetenzen, die auf einen späteren Beruf im Bereich Naturwissenschaften und Technik vorbereiten, wie die Beschaffung von Informationen, das Erlernen von Kommunikationsmustern und die adäquate Präsentation von abgeschlossenen Projekten.

Die Forscherwoche ist folgendermaßen strukturiert:

1. Tag: Teambildung, Auswahl des Themas, Recherche
2. Tag: Recherche und Planung der Experimente
3. Tag: Durchführung und Auswertung der Experimente (Datenerfassung und -Auswertung)
4. Tag: Vorbereitung der Präsentation des Projekts
5. Tag: Präsentation des Projekts vor externen Experten


Da Englisch als globale Sprache einen hohen Stellenwert im Berufsleben eines Wissenschaftlers einnimmt, werden internationale und nationale Teams gebildet, die sich auf der jeweiligen Sprache austauschen und ihre Ergebnisse präsentieren.


Reflexion

Den Schülerinnen und Schülern wird zu verschiedenen Zeitpunkten der Forscherwoche die Möglichkeit gegeben, sich über ihre Vorstellungen und ihr Können in Bezug auf die spätere Berufswahl untereinander auszutauschen. So wird zu Beginn diskutiert, in welchen Bereichen sie überhaupt noch Kompetenzen erwerben sollten und die Ergebnisse in den Verlauf des Projekts eingebracht. Im Verlauf des Projekts und besonders im Rahmen der Präsentationen wird besonderen Wert auf peer feedback sowie externes Feedback gelegt.


Zertifikat

Die Teilnahme an der Forscherwoche wird den Schülerinnen und Schülern mit einer Urkunde bescheinigt, auf der das Projekt kurz skizziert ist und die erlernten Kompetenzbereiche aufgeführt sind.


Evaluationen

Um den Erfolg der Forscherwoche zu evaluieren und damit für erneute Durchführung Verbesserungsvorschläge zu erhalten, werden Fragebögen ausgeteilt sowie einzelne Teilnehmer mir deren Zustimmung interviewt.


Anmeldung

Bis zum 15 Juli 2016 unter Angabe von
Name, Adresse, Klassenstufe und Schule beim Schulbiologiezentrum unter Telefon 0511 16845803 oder per E-Mail unter schulbiologiezentrum(at)hannover-stadt.de